按照国家“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估总体计划以及黑龙江省“十四五”期间本科教育教学审核评估规划，我校将于 2024年接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。目前我校审核评估评建第一阶段工作已基本完成，为了让全校师生更好地理解、把握审核评估实施方案的精髓要义，教学质量监控与评估中心将定期推送“审核评估应知应会”系列推文，全面解读审核评估工作要求。让我们共同学习，什么是新一轮本科教育教学审核评估——

新一轮审核评估是什么？

2021年1月21日，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，正式启动“新一轮审核评估”。

开展新一轮审核评估是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的重要举措，旨在引导高校遵循教育规律，聚焦本科教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新一轮审核评估的指导思想是什么？

新一轮审核评估方案把“五个坚持”作为基本遵循和行动指南：一是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；二是坚持落实教育“四个服务”和新时代本科教育要求；三是坚持克服“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，落实立德树人根本任务；四是坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展；五是坚持构建大学质量文化，引导高校建立健全本科教育教学质量保障体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

审核评估的十六字方针是什么？

“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。

审核评估的工作目标是什么？

新一轮审核评估把“一根本、两突出、三强化、五个度”作为的共同愿景和价值追求。

一根本：全面落实立德树人根本任务，建立健全立德树人落实机制，把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准；

两突出：突出“以本为本”，确保本科教育教学核心地位；突出“四个回归”， 落实“三个不合格”“八个首先”有关要求，引导高校“五育”并举倾心培养时代新人；

三强化：即以学生发展为本位，强化学生中心、产出导向、持续改进，推动人才培养范式从 “以教为中心”向“以学为中心”转变；

五个度：即注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度。

新一轮审核评估的五个基本原则是什么？

①坚持立德树人

②坚持推进改革

③坚持分类指导

④坚持问题导向

⑤坚持方法创新