为更好推进我校本科教育教学审核评估评建工作，进一步推动院部及专业自评自建工作，我校于5月18日，在1H111会议室组织开展本科教育教学审核评估评建工作（院部自评）专项业务培训报告会，邀请教育部评估认证专家，广西师范大学本科教学评估与建设办公室主任黄令做培训报告。教学质量监控与评估中心全体成员，教务处科级以上干部，学校评估评建专家组成员，各院部教学副院长、系主任、副主任以及各专业负责人等近200人聆听报告会。教学质量监控与评估中心主任倪晗主持报告会。

黄令首先以“紧抓新一轮审核评估契机，全面提高本科教育教学质量”为主题，简要阐述了目前本科教育教学审核评估的总体情况，以广西师范大学审核评估评建工作为例，深入介绍了院部及专业需要做的主要评建工作，以及该所学校以评估为契机推进院部专业建设所取得的成效与进展。随后，黄令以“画好自画像，写出‘实特优’，新一轮审核评估自评报告的撰写与突破”为主题详细介绍了自评报告的主要特点及其撰写方法、撰写过程中需要重点突破的难点以及支撑材料的形成与组织。

倪晗在会上做总结讲话，他指出，我校自2022年6月启动新一轮审核评估评建工作以来，始终坚持以评估理念严明改革，以评估举措落实改革，以评估标准检验改革。今年年初我们大力推进了院部及专业开展自评工作，并将在下一步工作中明确自评工作重点，把控自评报告的主要内容，掌握支撑材料、教学档案收集和整理的有关要求，力求最大限度地减轻教学单位的负担。今天黄令主任的报告会紧扣院部及专业自评自建工作，内容丰富，囊括了详尽的案例介绍和数据支撑，具有很强的可操作性，对我校下一步的审核评估评建工作具有很高的参考价值和借鉴意义。

专家简介：黄令，广西师范大学本科教学评估与建设办公室主任、教务处副处长、教师教学发展中心副主任，华中师范大学教育经济与管理专业博士。长期从事高等教育教学评估与专业认证工作。2017-2018在教育部高等教育教学评估中心挂职工作。曾参与过北京理工大学、中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、上海工程技术大学、天津音乐学院、华侨大学、广西财经学院、国家开放大学等各种形式的审核评估、办学评估、专业认证30多次。2020年起每年参与撰写教育部《全国普通高校本科教育教学质量发展报告》。历任学校教务处副处长、校长办公室副主任、发展规划处副处长等职务。曾获2016年广西第十四次社会科学优秀成果奖一等奖（研究报告类）、2018年广西第十五次社会科学优秀成果奖一等奖（著作类成果）、2020年广西第十六次社会科学优秀成果奖二等奖；2016年广西师范大学教学成果奖特等奖2项，2017年广西自治区高等教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项。